1. Menneskets intellekt og "herlighetens teologi"
2. Gud er "den skjulte Gud" (Deus absconditus)Luthers kjerneinnsikt:
Gud skjuler seg i det motsatte av det verden regner som guddommelig. På korset ser Gud ut som en forbryter og en tapt mann, men det er nettopp der han frelser.
Naturlig teologi / Herlighets teologi |
Luthers korsteologi (Theologia Crucis) |
|---|---|
Utgangspunkt: Menneskelig fornuft, observasjon og filosofi. |
Utgangspunkt: Guds åpenbaring i Kristi lidelse og død. |
Søker Gud i: Makt, majestet, orden og herlighet. |
Finner Gud i: Svakhet, lidelse, skam og korsfestelse. |
Resultat: Åndelig stolthet og tro på egen evne. |
Resultat: Ydmykhet, erkjennelse av synd og tillit til nåden. |
1. Heidelberg-disputasen (1518): Oppgjøret med fornuftens teologi"Den kalles ikke med rette teolog som betrakter Guds usynlige vesen slik det forstås gjennom det som er skapt."
"Men den kalles med rette teolog som forstår det som er synlig og vendt mot verden av Guds vesen, sett gjennom lidelsen og korset."
"En herlighetens teolog kaller det onde godt og det gode ondt. En korsets teolog kaller tingen ved dens rette navn."
I sitt store oppgjør med humanistfilosofen Erasmus av Rotterdam går Luther enda dypere inn i kritikken av fornuftens og den naturlige teologiens begrensninger.Luther advarer:
"La Gud i sin majestet og sitt usynlige vesen være i fred! Der har du ingenting å gjøre. Forhold deg utelukkende til den åpenbarte Gud, til ordet og til Kristus på korset."
I Luthers levetid (1483–1546) proklamerte eller praktiserte så å si hele befolkningen i Tyskland kristendom. Likevel er det et par viktige nyanser å merke seg om hva slags kristendom og samfunn dette var:
2. Hvordan ville korsteologien terpet seg ut i et sekulært Norge i dag?
B. Korsteologiens relevans for det moderne mennesketDimensjon |
1500-tallet (Luthers tid) |
I dag (det sekulære samfunnet) |
|---|---|---|
Hovedspørsmål |
Hvordan blir jeg frelst? Hva er Guds sanne vesen? |
Eksisterer Gud? Kan tro forvares rasjonelt? |
Naturteologiens funksjon |
En fare som oppdro til menneskelig stolthet og filosofisk "overmot" (skolastikken). |
Et brohode eller verktøy for å etablere at et guddommelig opphav i det hele tatt er tenkelig. |
Luthers reaksjon |
Avvisning: Mennesket bruker naturteologi til å "dømme" Gud og bygge sine egne systemer. |
Åpning? Teologien må starte et annet sted for å overhodet bli forstått av en skeptiker. |
2. Hva betyr dette for bruken av naturteologi i dag?
Ser du for deg at naturteologi i dag primært fungerer best som filosofiske argumenter (f.eks. om universets opphav), eller som mer eksistensielle erfaringer av skjønnhet, mening og moral i hverdagen?
Ja, det er et svært skarpt og gjenkjennelig poeng du reiser her. Mange teologer, samfunnsdebattyrer og kirkelige tenkere i dag peker på nettopp dette skiftet: En formidlingskrise der kirken ofte besvarer spørsmål folk på 1500-tallet (eller i antikken) stilte, snarere enn situasjonen det moderne mennesket faktisk står i.Dimensjon |
Paulus' tid / Luthers tid |
Det moderne, sekulære Norge i dag |
|---|---|---|
Hovedproblem |
Lover og prestasjonspress ovenfra (Moseloven, religiøse ritualer, kirkens krav). |
Normløsthet / fravær av felles moral anomi/nihilisme). |
Menneskets opplevelse |
Tynges av skyld overfor en hellig Gud som krever lydighet. |
Tynges av meningsløshet, identitetskrise og at alt er opp til dem selv. |
Trusselen |
Egenrettferdighet og regelrytteri (loviskhet). |
Tomrom, oppløsning av strukturer og opplevelsen av å være "sin egen lykkes smed". |
Evangeliets motgift |
Frihet fra loven, nåde, tilgivelse uten gjerninger. |
En ramme, et anker, en tilhørighet og en høyere orden. |
Når en norsk kristenhet i dag utelukkende forkynner at "du er god nok som du er, og du trenger ikke prestere for Gud" (et typisk svar på et paulinsk/luthersk oppgjør med loviskhet), risikerer man å misse målet fullstendig for et sekulært menneske:
4. Tegn på at kristenheten misforstår situasjonen